在晨曦微露的清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑落在校園時(shí)，安徽邦和物業(yè)宿州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校項(xiàng)目部的成員們已經(jīng)開始了他們忙碌的一天。他們穿著整齊的制服，精神抖擻，臉上洋溢著溫暖的笑容，準(zhǔn)備迎接新的一天。他們的故事，是一曲關(guān)于責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)馁澑瑁且环枥L辛勤與奉獻(xiàn)的畫卷。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作 共克艱難歲月

當(dāng)一個(gè)全新的環(huán)境呈現(xiàn)在眼前，一個(gè)嶄新的團(tuán)隊(duì)剛剛組建，面臨的首個(gè)考驗(yàn)便是如何將一群陌生人鍛造成一支能夠齊心協(xié)力完成任務(wù)的隊(duì)伍。這不僅僅是對專業(yè)能力的挑戰(zhàn)，更是一次對團(tuán)隊(duì)凝聚力的嚴(yán)峻考驗(yàn)。當(dāng)提及剛進(jìn)場時(shí)的那段艱難歲月，宿州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校項(xiàng)目部經(jīng)理史繼麗感慨的說，“初進(jìn)場時(shí)環(huán)境是新的，團(tuán)隊(duì)是新組建的，人員是陌生的，如何讓團(tuán)隊(duì)擰成一股繩是我要完成的首個(gè)目標(biāo)。”

確定目標(biāo)后，史繼麗也采取了相應(yīng)的措施，她通過系統(tǒng)培訓(xùn)強(qiáng)化企業(yè)文化，規(guī)章制度，崗位職責(zé)以及專業(yè)技能，讓每個(gè)成員都能明確自己的角色與責(zé)任。與此同時(shí)，利用一切機(jī)會進(jìn)行溝通交流，增強(qiáng)服務(wù)意識，樹立起標(biāo)桿，調(diào)動大家工作的積極性和榮譽(yù)感，使團(tuán)隊(duì)成為一股不可阻擋的力量。

  然而，考驗(yàn)接踵而至。2023年10月17日晚，學(xué)校因宿舍內(nèi)插座線路改造斷電，男生宿舍朝宿舍院子內(nèi)扔?xùn)|西，現(xiàn)場場面失控。項(xiàng)目部發(fā)現(xiàn)事情苗頭，第一時(shí)間上報(bào)當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)高校長，盡他們最大能力去勸阻，配合處理此次事件，遇事沉著冷靜處理。這次事件雖然在微博上瀏覽量達(dá)到上億，并且在全國都引起轟動，但他們卻以最大的勇氣和智慧，成功地解決了問題。這種在危機(jī)時(shí)刻展現(xiàn)的智慧和勇氣是對他們能力的最好證明。

堅(jiān)守崗位 筑牢安全防線

“我們的團(tuán)隊(duì)，就像一棵大樹，每個(gè)人都是這棵樹上的一片葉子?！笔方?jīng)理感嘆地說。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都深知自己的責(zé)任與使命，他們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)——保障校園的安全穩(wěn)定，而緊密團(tuán)結(jié)在一起。

食品安全一直是學(xué)院關(guān)注的重點(diǎn)，也是項(xiàng)目部管理的重要職責(zé)。為了保障學(xué)生的飲食安全，史經(jīng)理帶領(lǐng)保安團(tuán)隊(duì)與校園外的小商小販斗智斗勇，堅(jiān)決抵制無證經(jīng)營和售賣劣質(zhì)食品的行為。他們不僅在校園周邊加強(qiáng)巡查，還安排專人在校園圍欄邊進(jìn)行蹲守，一守就是一整天。為此他們經(jīng)常被辱罵，甚至還進(jìn)過派出所，上過抖音熱門。但是在他們的努力下，圍墻外的小商販大幅度的減少，校園周邊的食品環(huán)境得到了極大的改善，學(xué)生們吃得放心，家長們也倍感安心。

宿州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校的打架事件曾讓校方焦頭爛額。面對熱血青春的少年，宿管部起初無從下手。然而，這支由退伍軍人組成的物業(yè)管理團(tuán)隊(duì)，卻以獨(dú)特的視角和堅(jiān)定的決心，找到了化解這一難題的鑰匙。他們深知，與部隊(duì)訓(xùn)練新兵時(shí)遇到的挑戰(zhàn)有異曲同工之妙，關(guān)鍵在于深入了解問題根源，并精準(zhǔn)施策。他們發(fā)現(xiàn)，挑起爭端的往往是少數(shù)幾個(gè)固定的學(xué)生，而這些學(xué)生又常常以“講義氣”自居，在同學(xué)中具有一定的影響力。于是，他們以誠相待，與之交友，巧妙化解沖突。在智慧與勇氣的雙重作用下，校園打架事件銳減，風(fēng)氣煥然一新。宿管部的努力贏得了校方的高度贊譽(yù)，他們以實(shí)際行動詮釋了守護(hù)校園安寧的決心與智慧。

暖心服務(wù) 傳遞人文關(guān)懷

面對學(xué)校環(huán)境的復(fù)雜性，項(xiàng)目組在初入校園時(shí)曾遭諸多質(zhì)疑。然而，在項(xiàng)目部專業(yè)的能力和暖心的服務(wù)中，逐漸贏得了校方老師的信任和贊賞。

他們在目睹項(xiàng)目部數(shù)次挺身而出，及時(shí)制止學(xué)生沖突，嚴(yán)格管理又充滿關(guān)愛地引導(dǎo)學(xué)生，甚至在大雪封路時(shí)齊心協(xié)力助他們脫困的暖心場景后，眼神中逐漸流露出了對項(xiàng)目部工作的理解與贊賞。校方的轉(zhuǎn)變，就像冬日里的暖陽，溫暖而耀眼，照亮了項(xiàng)目組前行的道路，也堅(jiān)定了項(xiàng)目組用專業(yè)和愛心守護(hù)校園的決心。

談及與學(xué)生間的感人瞬間，史經(jīng)理不禁提及“周子恩”。這位22新能源2班的少年，在開學(xué)之際不慎扭傷腳踝，紅腫疼痛使他彷徨無措。史經(jīng)理與宿管部教官如春風(fēng)般及時(shí)出現(xiàn)，輕聲安撫，背他至醫(yī)務(wù)室。經(jīng)診斷，腳踝拉傷嚴(yán)重，所幸未骨折。面對宿舍與教室的遙遠(yuǎn)距離，周子恩猶豫是否歸家靜養(yǎng)。史經(jīng)理堅(jiān)定地表示：“有我們幫忙，你不用擔(dān)心?！庇谑牵瑪?shù)日來，她每日送他至課堂，悉心照料。一周后，周子恩康復(fù)，感激之情溢于言表，堅(jiān)持自行上課。這段佳話不僅見證了學(xué)生與項(xiàng)目部間的深厚情誼，更鑄就了校園中的一段信任與友誼的佳話。

“我們的工作雖然平凡，但意義重大。”一位項(xiàng)目部成員說，“我們希望通過自己的努力，為師生們創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適、和諧的校園環(huán)境?！边@句話道出了項(xiàng)目部的心聲，也讓我們感受到了他們的堅(jiān)守與付出。

宿州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校項(xiàng)目部用自己的實(shí)際行動詮釋了“物業(yè)，讓生活更美好”的理念。他們用自己的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)為師生們創(chuàng)造了一個(gè)安全、舒適、美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。他們的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、智慧與勇氣以及無私奉獻(xiàn)都成為了校園中一道道亮麗的風(fēng)景線。